Los blogs son una herramienta para el fomento del procesos enseñanza aprendizaje, en esta época en donde la educación no puede verse desligada de los procesos tecnológicos. Juan Carlos Lpoez establee en Uso educacitvo de los blogs que los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Pero además Eduardo Larequi en Usos educativos de los blogs dice que los blogs dentro del proceso enseñanza aprendizaje pueden utilizarse para:
- Publicación de diarios personales y de grupo.
- Elaboración de informes de actividades o tareas, individuales o de grupo.
- Elaboración de publicaciones periódicas, tales como revistas y publicaciones escolares.
- Elaboración de publicaciones multimedias.
- Elaboración de publicaciones especializadas como las detinadas a fotografías, audios, videos, o temáticas concretas.
- Elaboración y difusión de portfolios digitales; los blogs utilizados para tal propósito se denominan blogfolios.
- Creación y publicación de cursos online y actividades didácticas interactivas.
- Construcción de sitios webs de un área, materia o disciplina, que pueden incluir contenido instructivo, descripción de tareas, documentación de apoyo, etc. Propuestas TIC para el área de Lengua es un ejemplo de esta clase de sitios web.
- Elaboración de sitios web de carácter instruccional, basados en la recopilación, ordenación y sistematización de tutoriales o videotutoriales.
- Elaboración de sitios especializados en historias (no necesariamente literarias) que integran textos, imágenes, gráficos, vídeos, etc. La práctica del storytelling en formatos digitales es uno de los escenarios en los que los blogs ofrecen un mayor potencial educativo.
- Publicación de reseñas y críticas literarias, de películas, de espectáculos, acontecimientos sociales, etc.
- Elaboración de textos propios del ámbito escolar y de las relaciones sociales e institucionales.
- Creación de sitios dedicados a actividades complementarias y extraescolares: preparación de actividades, reportajes, crónicas de eventos, etc.
- Práctica de herramientas de comunicación para intercambios escolares, proyectos de colaboración interescolar y otras actividades semejantes.
- Creación de publicaciones que sirvan como plataforma de expresión a diversas iniciativas escolares o educativas.
En El Salvador debemos fomentar el uso de estas herramientas para el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje más acorde a la dinámica del mundo.
A continuación unos videos para ver un poco sobe le uso de esta herramienta y otras Tic en la educación.
